{"id":5237,"date":"2025-07-24T15:15:00","date_gmt":"2025-07-24T15:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eudonet.com\/les-enjeux-et-opportunites-de-la-digitalisation-des-etablissements-denseignement-superieur-de-recherche-et-dinnovation\/"},"modified":"2026-04-14T09:44:41","modified_gmt":"2026-04-14T09:44:41","slug":"enjeux-opportunites-digitalisation-enseignement-superieur-recherche-et-innovation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eudonet.com\/fr\/ressources\/blog\/enjeux-opportunites-digitalisation-enseignement-superieur-recherche-et-innovation\/","title":{"rendered":"Les enjeux et opportunit\u00e9s de la digitalisation des \u00e9tablissements d&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur, de Recherche et d&rsquo;Innovation"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-lord-blocks-highlight wp-block--highlight\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-en-resume\">En r\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n\n\n\n<p>La <strong>digitalisation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/strong> n\u2019est plus un projet IT : c\u2019est un <strong>enjeu strat\u00e9gique<\/strong> d\u2019attractivit\u00e9, de performance et de r\u00e9silience. Plac\u00e9 au c\u0153ur du SI, le <strong>CRM en mode SaaS<\/strong> d\u00e9cloisonne les services, fiabilise la donn\u00e9e et acc\u00e9l\u00e8re la prise de d\u00e9cision.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Continuit\u00e9 p\u00e9dagogique &amp; exp\u00e9rience \u00e9tudiant 360\u00b0<\/strong> : du candidat \u00e0 l\u2019alumni (admissions, scolarit\u00e9, FTLV, m\u00e9c\u00e9nat).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Rayonnement et comp\u00e9titivit\u00e9 internationale<\/strong> : sourcing multicanal, partenariats acad\u00e9miques, marque \u00e9tablissement.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Relations entreprises renforc\u00e9es<\/strong> : stages\/alternances, insertion, recherche, m\u00e9c\u00e9nat, taxe d\u2019apprentissage.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Diversification des revenus<\/strong> : dons, TA, formation continue, avec <strong>pilotage data<\/strong> (BI, tableaux de bord).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gouvernance &amp; conformit\u00e9<\/strong> : RGPD, tra\u00e7abilit\u00e9, <strong>cloud souverain<\/strong> ; donn\u00e9es <strong>h\u00e9berg\u00e9es en France<\/strong> avec Eudonet.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Efficience op\u00e9rationnelle<\/strong> : automatisations, portails self-service, indicateurs en temps r\u00e9el.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conduite du changement<\/strong> : processus harmonis\u00e9s, adoption utilisateur, am\u00e9lioration continue.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Avec <strong>la plateforme CRM Eudonet<\/strong> (solution <strong>d\u00e9di\u00e9e ESRI<\/strong>, modulaire, h\u00e9berg\u00e9e en France), vous transformez vos processus en <strong>avantages comp\u00e9titifs<\/strong>.<br><strong>En bref :<\/strong> digitaliser = <strong>mieux recruter, mieux piloter, mieux rayonner<\/strong> passez \u00e0 l\u2019action : <strong>livre blanc<\/strong> et <strong>d\u00e9mo<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Si la Commission Europ\u00e9enne tend \u00e0 pousser les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 int\u00e9grer les nouvelles technologies pour d\u00e9velopper des approches p\u00e9dagogiques innovantes, c\u2019est en partie aussi car ces nouveaut\u00e9s permettent de r\u00e9pondre aux diff\u00e9rents enjeux auxquels ils sont confront\u00e9s. Bien que strat\u00e9gique, la digitalisation n\u2019en n\u2019est pas moins une r\u00e9articulation de chaque \u00e9l\u00e9ment de la chaine de valeur autour d\u2019imp\u00e9ratifs tels que la diversification des revenus, la concurrence internationale ou encore les offres de formation toujours plus adapt\u00e9es.&nbsp;La mise en place d\u2019un&nbsp;<a href=\"\/fr\/solutions\/crm\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CRM<\/a>, et son accompagnement au changement, permet le d\u00e9cloisonnement des services, une meilleure interaction avec l\u2019environnement et ainsi une meilleure efficacit\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 un partage d\u2019informations. Nous vous invitons ici \u00e0 d\u00e9couvrir une vue d\u2019ensemble des avantages et opportunit\u00e9s que propose la digitalisation des processus m\u00e9tiers.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-les-enjeux-de-la-digitalisation-de-l-enseignement-superieur\">Les enjeux de la digitalisation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/h2>\n\n\n\n<p>La crise sanitaire du Covid-19 a montr\u00e9 que certains \u00e9tablissements ayant d\u00e9j\u00e0 avanc\u00e9 dans cette transformation digitale ont pu, avec une plus grande r\u00e9activit\u00e9, mettre en place leur plan de continuit\u00e9 p\u00e9dagogique. Les autres ont davantage subi la crise plus qu\u2019ils n\u2019ont pu vraiment la g\u00e9rer. Cet \u00e9cart d\u2019agilit\u00e9 montre bien l\u2019urgence du besoin de digitalisation des \u00e9tablissements d\u2019ESRI afin que chaque organisme anticipe ses actions et assure une continuit\u00e9 de service.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-digitalisation-au-service-d-un-rayonnement-international\">La digitalisation au service d\u2019un rayonnement international<\/h3>\n\n\n\n<p>Les champions fran\u00e7ais sont rares dans les classements internationaux et la France a perdu r\u00e9cemment une place comme terre d\u2019accueil des \u00e9tudiants \u00e9trangers. Trouver l\u2019origine de ce mal fran\u00e7ais serait ardu tant il est multiple. N\u00e9anmoins, face au changement des habitudes de \u00ab consommation \u00bb des candidats et des \u00e9tudiants, le num\u00e9rique ancre l\u2019\u00e9tablissement dans son environnement local mais aussi international, par une meilleure capitalisation des informations d\u00e9tenues par chacun, et une plus grande interactivit\u00e9 avec les diff\u00e9rents publics : la captation des meilleures candidats fran\u00e7ais mais \u00e9galement \u00e9trangers, le renforcement des partenariats avec des \u00e9tablissements aux 4 coins du monde\u2026 Ce suivi accru des diff\u00e9rents types d\u2019\u00e9change permet ainsi \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement de d\u00e9velopper sa marque, face \u00e0 un march\u00e9 de plus en plus concurrentiel. La digitalisation au service du \u00ab savoir \u00bb fran\u00e7ais.&nbsp;Avec un public plus nombreux, plus diversifi\u00e9 et plus exigeants, le domaine de la Formation doit \u00eatre capable de faire preuve d\u2019agilit\u00e9 face aux changements des contextes et des besoins \u00e0 la fois des \u00e9tudiants et des partenaires. La transformation num\u00e9rique qui s\u2019op\u00e8re progressivement depuis ces derni\u00e8res ann\u00e9es dans la p\u00e9dagogie (cours et formations en ligne, MOOC, \u2026) r\u00e9pond en partie \u00e0 ces besoins mais doit \u00eatre compl\u00e9t\u00e9e par la digitalisation des processus m\u00e9tiers eux-m\u00eames.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-digitaliser-l-experience-de-l-etudiant-et-de-l-apprenant\">Digitaliser l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019\u00e9tudiant et de l\u2019apprenant<\/h3>\n\n\n\n<p>Si le premier \u00ab client \u00bb de l\u2019\u00e9tablissement est le (futur) \u00e9tudiant, celui-ci peut rev\u00eatir au fil de son parcours diff\u00e9rentes casquettes : candidat, \u00e9tudiant en formation initiale ou en alternance, dipl\u00f4m\u00e9, ambassadeur, m\u00e9c\u00e8ne\u2026 Potentiel donateur ou tuteur de stagiaires, l\u2019exp\u00e9rience qu\u2019il va vivre au sein de \u00ab son \u00e9cole \u00bb jusqu\u2019\u00e0 son premier emploi (et m\u00eame au-del\u00e0), jouera un r\u00f4le essentiel dans la suite de sa relation avec l\u2019\u00e9tablissement.&nbsp;Le num\u00e9rique devient alors une v\u00e9ritable chance pour bien appr\u00e9hender les mouvements qui s\u2019op\u00e8rent au sein du secteur et de penser le parcours de ses publics d\u2019un bout \u00e0 l\u2019autre de la cha\u00eene d\u2019apprentissage : le sourcing permettant de capter les meilleurs candidats (RS, JPO\u2026), la visualisation des changements de parcours de formation au sein de l\u2019\u00e9tablissement ou au sein de partenaires, l\u2019employabilit\u00e9 des formations\u2026&nbsp;Le CRM pr\u00e9sente l\u2019avantage de pouvoir g\u00e9rer de fa\u00e7on modulaire l\u2019ensemble du cycle des admissions : de la prospection \u00e0 des salons \u00e9tudiants jusqu\u2019aux frais d\u2019inscription. Il faut alors penser \u00ab exp\u00e9rience client \u00bb et toujours se diriger vers plus de simplicit\u00e9 et de r\u00e9activit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette agilit\u00e9 se retrouve \u00e9galement dans une gestion plus intuitive et dynamique de la relation de l\u2019\u00e9tablissement avec les dipl\u00f4m\u00e9s et ce pour 2 types d\u2019actions g\u00e9n\u00e9ratrices de revenu : la mise en place de campagne de collecte de dons \u00e0 titre individuel ou de conventions de m\u00e9c\u00e9nat ; dans le cadre de la Formation Tout Long de la Vie, la promotion et le remplissage des sessions de formation continue. Et ce de fa\u00e7on d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e gr\u00e2ce aux portails web !<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-une-offre-a-destination-des-entreprises-l-insertion-professionnelle-des-etudiants\">Une offre \u00e0 destination des entreprises : l\u2019insertion professionnelle des \u00e9tudiants<\/h3>\n\n\n\n<p>Afin d\u2019\u00eatre pertinente, l\u2019offre de formation doit r\u00e9pondre aux attentes des entreprises et \u00eatre en corr\u00e9lation avec le march\u00e9 de l\u2019emploi. Aussi, afin de se diff\u00e9rencier, les \u00e9coles et universit\u00e9s se doivent non seulement de transmettre les savoirs les plus utiles mais aussi tisser des liens fort et r\u00e9actifs avec les entreprises, pour permettre \u00e0 leurs \u00e9tudiants de r\u00e9aliser stages et alternances, et trouver ainsi leur premier emploi plus rapidement apr\u00e8s leur sortie des bancs de l\u2019\u00e9cole.&nbsp;Un rapprochement avec les entreprises doit \u00eatre fait afin de mieux appr\u00e9hender leurs besoins, d\u2019identifier des partenariats possibles (recherche, m\u00e9c\u00e9nat\u2026) au niveau national, europ\u00e9en et mondial. Il appartient ainsi aux \u00e9tablissements d\u2019offrir aux \u00e9tudiants le cadre optimal pour le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences recherch\u00e9es par les employeurs, mais aussi d\u2019adapter celles-ci \u00e0 un monde en perp\u00e9tuel changement.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-diversifier-les-sources-de-revenus-les-entreprises-au-coeur-de-la-demarche\">Diversifier les sources de revenus : les entreprises au c\u0153ur de la d\u00e9marche !<\/h3>\n\n\n\n<p>Du fait des bouleversements majeurs intervenus ces derni\u00e8res ann\u00e9es (autonomies des universit\u00e9s, r\u00e9duction des dotations de l\u2019Etat, fusion d\u2019\u00e9coles et d\u2019universit\u00e9s, APB remplac\u00e9 par Parcoursup\u2026), les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur doivent non seulement ancrer leur marque sur leur \u00ab march\u00e9 \u00bb mais aussi trouver de nouvelles sources de revenus afin d\u2019assurer, comme le d\u00e9clare Mme Fr\u00e9d\u00e9rique VIDAL \u00ab la r\u00e9ussite de leurs \u00e9tudiants \u00bb.&nbsp;Comme nous l\u2019avons dit plus haut, l\u2019une des sources de financement r\u00e9side dans le m\u00e9c\u00e9nat. Le tissage d\u2019un lien privil\u00e9gi\u00e9 avec les entreprises prend ici un nouveau sens, plus fort et plus p\u00e9renne. C\u2019est aussi l\u2019\u00e9mergence d\u2019un nouveau type de sollicitation. Il sera de bon ton d\u2019avoir une approche en toute connaissance de cause lors de la traditionnelle campagne de collecte de la taxe d\u2019apprentissage !&nbsp;Enfin, gr\u00e2ce \u00e0 ces partenariats, les \u00e9coles et universit\u00e9s ont \u00e9galement la possibilit\u00e9 de valoriser leur recherche et leur innovation. Le financement qu\u2019apportent les entreprises partenaires est d\u2019autant plus pr\u00e9cieux aux \u00e9tablissements qu\u2019il ne les aide \u00e0 d\u00e9velopper des \u00ab produits \u00bb qu\u2019ils pourront ensuite commercialiser et rentabiliser ainsi leur investissement. Cette pertinence de l\u2019intensit\u00e9 des \u00e9changes, nos amis suisses l\u2019ont tr\u00e8s bien compris : Logitech Europe SA et Texas Instrument sont implant\u00e9s sur le campus de l\u2019EPFL !&nbsp;Avec le CRM, les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur ont la possibilit\u00e9 de mesurer la performance au fil des ann\u00e9es (civile ou acad\u00e9mique) de leurs diff\u00e9rentes campagnes (de dons, de TA, des candidatures, de vente de session de formation continue\u2026) et de g\u00e9rer les affectations soit \u00e0 des formations, des composantes, des chairs, des bourses \u00e9tudiantes ou des projets immobiliers.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-quelles-opportunites-pour-l-enseignement-superieur\">Quelles opportunit\u00e9s pour l\u2019enseignement sup\u00e9rieur ?<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-lord-blocks-highlight-content wp-block--highlight-content\">\n<p>Parce que la plupart des \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur n\u2019avaient pas attendu les recommandations de Bruxelles pour entamer leur mutation num\u00e9rique, certains sont parvenus plus ou moins facilement \u00e0 proposer cette fameuse continuit\u00e9 de service (appel\u00e9e aussi \u00ab plan de continuit\u00e9 p\u00e9dagogique \u00bb). D\u2019autres ont d\u00fb mobiliser en catastrophe toutes leurs ressources pour limiter l\u2019impact du confinement au maximum. \u00c0 quelque chose malheur est bon ! En saisissant h\u00e2tivement cette transformation, ils ont trouv\u00e9 le moyen de proposer une p\u00e9dagogie 2.0 qui r\u00e9pond aux enjeux que nous avons vu pr\u00e9c\u00e9demment.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-pedagogie-2-0-amelioration-et-perennisation-des-services\">P\u00e9dagogie 2.0 : am\u00e9lioration et p\u00e9rennisation des services<\/h3>\n\n\n\n<p>Au-del\u00e0 m\u00eame du contexte exceptionnel que nous vivons, la num\u00e9risation du monde de la Formation a permis de mettre au point des programmes de formation \u00e0 distance plus interactifs que par le pass\u00e9. Visio-conf\u00e9rences et MOOC permettent \u00e0 tout \u00e9tudiant ou apprenant de suivre son cursus o\u00f9 qu\u2019il soit et en tout temps. D\u00e8s lors, il n\u2019est pas surprenant que le nombre d\u2019acteurs de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur partageant la conviction que les bienfaits du num\u00e9rique augmente. Le digital, comme une r\u00e9ponse aux modes op\u00e9ratoires des jeunes g\u00e9n\u00e9rations, est sans nul doute l\u2019un des leviers d\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 p\u00e9dagogique des enseignements puisqu\u2019il permet aux \u00e9coles et universit\u00e9s de r\u00e9pondre \u00e0 une demande grandissante de leurs publics.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-le-numerique-comme-createur-de-valeur\">Le num\u00e9rique comme cr\u00e9ateur de valeur<\/h3>\n\n\n\n<p>La digitalisation de l\u2019ESRI permet aussi de tirer le meilleur parti de toute nouvelle opportunit\u00e9, par une meilleure r\u00e9activit\u00e9 et une capitalisation sur les informations pass\u00e9es qui \u00e9clairent l\u2019avenir (la fameuse \u00ab business intelligence \u00bb). Car parler de business et d\u2019argent dans l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur est de moins en moins tabou. Les \u00e9tablissements trustant le haut des classements internationaux savent capter les ressources et engager des actions pour renforcer leur visibilit\u00e9 et la singularit\u00e9 de leurs offres de formation.&nbsp;Cette offre de formation (\u00e0 distance) permet de toucher un public plus large et est donc susceptible de g\u00e9n\u00e9rer des revenus accrus qui permettront de financer encore plus la qualit\u00e9 des formations et de poursuivre la digitalisation de l\u2019\u00e9tablissement. Nous parlons ici non seulement d\u2019achat d\u2019\u00e9quipement mais \u00e9galement de cr\u00e9ation de support p\u00e9dagogiques num\u00e9riques, \u00e9ventuellement r\u00e9utilisable dans le cadre de la formation continue.&nbsp;Sur les march\u00e9s BtoB, c\u2019est par sa logique de gestion de r\u00e9seau que la mise en place et la consolidation des partenariats dont nous parlions pr\u00e9c\u00e9demment est envisageable et r\u00e9alisable. Certains \u00e9tablissements ont d\u00e9ploy\u00e9 une strat\u00e9gie de financement pour la transformation num\u00e9rique, gr\u00e2ce \u00e0 la mise en place de partenariats avec des entreprises sur de nouvelles offres de formation.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-l-etablissement-digital-a-de-beau-jours-devant-lui\">L\u2019\u00e9tablissement digital a de beau jours devant lui<\/h3>\n\n\n\n<p>En choisissant une solution CRM h\u00e9berg\u00e9e en mode SaaS (Software as a Service : Logiciel en tant que service), les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur font le choix d\u2019une solution d\u2019avenir. En effet, ce mode permet de b\u00e9n\u00e9ficier quasi-automatiquement des \u00e9volutions mineures de la solution, de lib\u00e9rer les \u00e9quipes informatiques de la maintenance de la base et de son infrastructure, tout en b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019un Cloud Souverain. Car avec Eudonet, vos donn\u00e9es sont h\u00e9berg\u00e9es en France. Gr\u00e2ce \u00e0 ces \u00ab \u00e9conomies \u00bb et aux gains d\u2019efficacit\u00e9, il est alors possible aux \u00e9quipes de red\u00e9ployer des ressources financi\u00e8res et humaines vers de nouveaux projets d\u2019avenir et \u00e0 plus grande valeur ajout\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-quid-de-la-revolution-disruptive\">Quid de la r\u00e9volution disruptive ?<\/h2>\n\n\n\n<p>Plut\u00f4t que d\u2019attendre une disruption de la transformation num\u00e9rique des \u00e9coles et universit\u00e9s, c\u2019est plus une strat\u00e9gie de r\u00e9articulation qui doit \u00eatre mise en place dans laquelle chaque \u00e9l\u00e9ment de valeur doit faire face \u00e0 de nouveaux imp\u00e9ratifs.&nbsp;Si l\u2019exp\u00e9rience \u00ab client \u00bb se fait d\u00e9sormais avec un syst\u00e8me d\u2019information centralis\u00e9 et globalisant, si les interactions avec les entreprises deviennent toujours plus diversifi\u00e9es, de m\u00eame que les sources de revenus, cela rel\u00e8ve bien la n\u00e9cessit\u00e9 de mettre en place une strat\u00e9gie de transformation num\u00e9rique pour l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-lord-blocks-resource wp-block--resource\"><div class=\"wp-block-resource__image-wrapper\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.eudonet.com\/wp-json\/images\/v1\/2025\/09\/37-digitalisation-ecoles-universites-cover.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.eudonet.com\/wp-json\/images\/v1\/2025\/09\/37-digitalisation-ecoles-universites-cover-150x150.png 150w, https:\/\/www.eudonet.com\/wp-json\/images\/v1\/2025\/09\/37-digitalisation-ecoles-universites-cover-300x178.png 300w, https:\/\/www.eudonet.com\/wp-json\/images\/v1\/2025\/09\/37-digitalisation-ecoles-universites-cover.png 850w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, (max-width: 1024px) 33vw, (max-width: 1320px) 25vw, 300px\"\/><\/div><div class=\"wp-block-resource__content-wrapper richtext richtext--secondary\"><h3 class=\"mt10 mb2\">Transformez la gestion de vos relations avec un CRM d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur<\/h3><p class=\"small-txt font-regular fade i140 mb2\">La digitalisation des \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur exige une approche globale de la gestion des contacts. Gr\u00e2ce \u00e0 ce livre blanc, d\u00e9couvrez :<\/p><ul class=\"samll-txt font-medium i140 mb2\"><li>Les sp\u00e9cificit\u00e9s m\u00e9tiers de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/li><li>Une plateforme collaborative \u00e9volutive qui s\u2019adapte aux nouveaux besoins<\/li><li>Des retours d\u2019exp\u00e9rience d\u2019institutions qui utilisent le CRM<\/li><\/ul><div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-flex-start btn-container\"><div class=\"wp-block-button link-1\"><a class=\"wp-block-button__link btn btn--black\" href=\"https:\/\/www.eudonet.com\/fr\/ressources\/ebooks-guides\/astuces-crm-crm-esr-recrutement-candidats\/\">T\u00e9l\u00e9charger le livre blanc<\/a><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-plateforme-crm-eudonet-accompagne-les-esri-dans-leur-transformation-numerique\">La plateforme CRM Eudonet accompagne les ESRI dans leur transformation num\u00e9rique<\/h3>\n\n\n\n<p>Depuis 20 ans, Eudonet accompagne les \u00e9tablissements d\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de Recherche et D\u2019Innovation, ainsi que les centres de formation. Plac\u00e9 au c\u0153ur de leur syst\u00e8me d\u2019information, notre solution d\u00e9di\u00e9e int\u00e8gre les processus m\u00e9tiers essentiels \u00e0 leur d\u00e9veloppement et leur rayonnement.&nbsp;Vous avez un projet CRM en vue ?&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.eudonet.com\/fr\/ressources\/ebooks-guides\/projet-crm-enseignement-superieur\/\">lisez tous nos conseils<\/a>&nbsp;pour bien pr\u00e9parer votre projet et vous en assurer la bonne mise en place.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si la Commission Europ\u00e9enne tend \u00e0 pousser les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 int\u00e9grer les nouvelles technologies pour d\u00e9velopper des approches p\u00e9dagogiques innovantes, c\u2019est en partie aussi car ces nouveaut\u00e9s permettent de r\u00e9pondre aux diff\u00e9rents enjeux auxquels ils sont confront\u00e9s. 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